资料声明：虚构资料冲突案例
本例中的出生者辛、日期、城市和所有文件均为教学合成，不对应真实人物。目标不是用性格“猜”出正确时间，而是示范当资料冲突时怎样评级、保留不确定性，并决定哪些体系还能继续使用。任何单个案例都不能证明某种校时法普遍有效。
背景与问题
虚构委托人想同时做八字和本命星盘阅读，但家中资料出现冲突。她问：“能否根据两个重要人生节点反推一个更准确的出生时刻？”这个问题的风险在于把解读结果当作校时标准，形成循环论证：先选一个喜欢的命盘，再用它解释经历。教学任务因此改为“给资料评级，并说明在不同评级下能读到什么程度”。
原始资料
三份资料被设定为：第一，医院出生记录写公历1998年3月5日23时55分，地点为东八区城市甲；第二，户口登记只有1998年3月6日，没有出生时分；第三，家人记得“接近午夜，但可能已过零点”，并说出生后一周从城市甲转到城市乙。没有医院原件扫描、没有当年时区说明，也没有明确是否存在夏令时。两个所谓人生节点只有“2018年换专业”和“2022年换工作”，没有具体日期。
资料可靠性分级
本例采用五项评级：来源等级、日期确定性、时间误差、地点与时区、事件记录。医院原始记录若可核验，来源可评A；户口日期只能评B-，因行政登记不必等于出生时刻；家人回忆评C。出生日期在午夜边界上，八字的日柱和本命盘的日期计算都可能受影响；出生时间误差至少为“23时55分至次日约00时20分”，因此整体输入先评C，不进入高确定度解读。
采用体系和流派
八字部分采用以当地民用时间、节气换月为基础的子平排盘，暂不决定是否使用真太阳时，也不在资料未定时排大运；本命盘部分采用热带黄道的示范设置，但会比较整宫与Placidus可能造成的宫位变化。校时不采用“哪个盘更像本人”的单一标准。塔罗若只问当下行动，则不需要这组出生资料，但它回答的是不同问题。
逐步评级与分支推演
第一步核验边界。先查医院记录的原件、记录机构、出生地的历史时区和当年是否实行夏令时，再确认“23时55分”是分娩记录、登记时间还是家属听到的时间。没有完成这些核验，就不能把户口上的3月6日直接当成八字日柱，也不能把四舍五入的午夜当成精确上升。
第二步建立分支盘，而不是选一个答案。八字至少保留“3月5日子时”和“3月6日子时”两支，并明确当地排盘规则；若流派对子初换日不同，也要把规则列出。本命盘则比较两个日期和时间窗口，观察太阳、月亮、上升、宫头是否变化。任何在两支都稳定出现的主题，最多是稳健线索；只有一支出现的内容必须标为低可靠。
第三步评价事件资料。2018年换专业和2022年换工作只有年份，既不能验证月份、日期，也不能区分主动选择、学校安排和经济因素。用它们反推出生时刻会有很大的自由度，评级为D。若获得成绩单、入学通知、劳动合同和具体日期，事件资料才可能提升到B，仍需防止挑选事件。
第四步给出使用决定。在医院记录未核验前，可以做“日期边界和时间不确定性说明”，可以讨论不依赖出生时间的基础术语；不应给出精确上升、宫位、时柱、起运年龄或具体年份预测。若辛只是想反思转职，塔罗或普通决策表可以单独使用，但不能把它们的结果拿来证明某个出生时间正确。
替代解释
家庭记忆偏差可能源于跨日、疲劳和多年后的叙述重构；户口日期可能只是登记便利；医院时间也可能是录入时间而非实际出生时间。换专业和换工作还可能由课程机会、行业变化、收入需要或个人选择造成。所谓“这个盘很像我”受宽泛描述、确认偏误和反馈影响，不能替代原始资料。
结果与教学结论
本例的评级结果是：日期边界C、出生时分C、地点与时区C、事件回填D、整体C，结论强度只允许低确定度教学说明。最诚实的结果不是硬选一个盘，而是展示两个或多个分支，并告诉读者哪些判断在分支间保持、哪些会改变。资料可靠性是解读的前置条件，不是文章最后一句免责声明。
局限与复盘
这套A至D评级是本文的操作模板，不是所有流派认可的统一标准。不同排盘软件、真太阳时、子初换日、宫位制和校时方法都可能产生差异，必须在报告中公开。复盘时记录每份资料的来源、取得日期、原文、误差范围和分支结果；不要删除不支持偏好盘的证据。能接受“不足以判断”，比制造精确出生时刻更可靠。